第560章 我要跟他们玩什么呢？玩泥巴吗？[1/2页]

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    滚滚现在的程序已经升级到最高等级，同时操控好几个机器人都不在话下。

    所以他既是林曦月的助手，又是顾怀瑾的助手。

    许多研究员在知道顾怀瑾又重新申请了项目之后，还笑着说想加入他的研究项目。

    但是却被顾怀瑾给拒绝了。

    他认为自己现在还需要多磨一磨，并没有能力带领一个项目带领其他研究员。

    等他的能力提高了一些，才有资格带领一个项目。

    现在的他只能跟林曦月申请一个项目，进行独立的研究。

    若是这个研究失败的话，他也不会浪费其他研究员的时间。

    也不会影响整个项目组的研究进程。

    那些研究员也知道顾怀瑾的考虑，笑着让他加油，他们都等着加入他的团队。

    连那几位老院士也消失呵呵的说想给顾怀瑾当助手。

    惹的顾怀瑾连连拒绝。

    不过虽然是独立完成一个子项目，并且也拥有自己的独立研究室，顾怀瑾也没有选择闭门造车。

    他在遇到一些自己没有办法解决的难题时，会直接去请教林曦月跟其他院士们。

    林曦月每一次都没有直接告诉他答案，而是引诱他去思考。

    对于培养儿子，林曦月十分有耐心。

    每一次顾怀瑾问问题的时候，都是一点一点的引导他。

    顾怀瑾的脑子也十分灵活，很多时候都不需要林曦月引到底，他就已经知道答案了。

    其他几位院士在休息的时候，也会时不时的去他的研究室溜达。

    但是大家都很有默契的没有插手他的研究。

    只是简单的看看他的研究进程跟各种各样的数据资料罢了。

    有时候看到顾怀瑾有时间，几位院士还会将其带到自己的研究室里。

    就像是对待自己的小徒弟一样一点一点的教会他。

    院士们确实将顾怀瑾当成自己的孙子跟学生来看待。

    在看到顾怀瑾的时候，恨不得将自己的毕生所学都教给他。

    就这样顾怀瑾东学一点西学一点，科研能力竟在快速的提高。

    更别说还有一个时不时教导他的林曦月。

    林曦月发现自家儿子的能力提升极快时，也跟着加大难度。

    教授他的知识也不再局限于这两个总项目。

    顾怀瑾的学习能力十分强悍，不管是什么知识，都来者不拒。

    对于别人来说极其痛苦的学习，对他来说是一种享受。

    他喜欢待在研究室里的感觉，也喜欢项目成功时的喜悦。

    上面也知道顾怀瑾的能力不一般，夏爷爷还专门跟林曦月打了一个视频通话。

    话里话外一直夸赞林曦月跟顾怀瑾。

    顾怀瑾看到夏爷爷也不紧张，小大人模样的感谢夏爷爷的夸赞。

    并且保证自己会越做越好的。

    把夏爷爷逗的直笑。

    估计是有了第一个研究项目作为打底，顾怀瑾很快的完成了第二个子项目。

    在这段时间，天机基地里所有人都已经知道顾怀瑾的能力不一般。

    也没有人真的将他看成一个普普通通的五岁孩子。

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