第59章 纳威的高光时刻[1/2页]
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道格拉斯再次把课堂拉回原本的节奏上。
nbsp“格兰杰小姐,课文背诵情况怎么样了?”
nbsp赫敏站前来说道:
nbsp“教授,现在第二节全部已经背完,还有两位同学的已经在背第三节。
nbsp第二节的论文大家也已经写完!”
nbsp道格拉斯点了点头,虽然在他看来二年级课本上关于黑魔法生物的介绍很是简略,
nbsp根本用不了那么多时间,但是对于从未背诵过全文的学生来说,
nbsp能抽出课余时间背诵课文已经很不容易了,要求当然不能太高。
nbsp“很好!
nbsp目前来说,你们的进度在四个学院二年级中排名第二,格兰芬多加5分!
nbsp还希望大家继续努力!
nbsp并且,鉴于大家上周优秀的表现,
nbsp我决定将黑魔法防御术相关的魔咒学习及实践,给你们提前开放。
nbsp所以,后面的课文我不打算放在课堂上背诵了。
nbsp大家可以利用自己课余时间进行背诵......
nbsp格兰杰小姐,你有什么意见?”
nbsp道格拉斯看见赫敏高高地举起手,让她站起来回答。
nbsp“教授,当然,我不是反对课余时间背诵。
nbsp主要是现在的课余时间比较紧张,
nbsp早上斯普劳特教授刚通知过,也要求我们课余时间背诵草药学内容。
nbsp当然,我对于教授的决定并不质疑,
nbsp只是对于大家来说,可能......”
nbsp道格拉斯看到底下的小巫师,用崇拜的目光看向赫敏。
nbsp啧啧,他竟然从赫敏身上看到了一股领袖的气质,虽然还有些稚嫩。
nbsp毕竟这个要求对于赫敏来说基本上等于没有,她在开学前就已经背会了课本。
nbsp但是作为课代表,还是站出来,替大家提出这个问题......
nbsp不过,赫敏确实是个问题,主课一共有七门,如果大家都是这种要求的话。
nbsp不是课余时间够不够的问题,而是大部分学生并不会合理的分配自己时间,这样下去,很可能哪一门都没有背好。
nbsp道格拉斯决定再等等,等其他教授发现这个问题后。
nbsp他一定会在恰当的时机提出解决方案。
nbsp于是他先让赫敏先坐下。
nbsp“没关系,你们先背。
nbsp下课后,我会和其他教授商量一下这个问题。
nbsp背课文,慢点没关系,但是我要求你们能将知识记牢固背扎实。
nbsp这样等到你们五年级准备owls考试的时候,就会轻松很多。
nbsp好了,回归正题!
nbsp我们这堂课来学习一下,课本第二节提到过的障碍咒。
nbsp既然大家都背会,那么......
nbsp隆巴顿先生,你来说一下什么是障碍咒。”
nbsp纳威·隆巴顿听到教授竟然点自己的名字,激动地站起来后,凳子都被他碰倒了。
nbsp引得其他同学哈哈大笑。
nbsp纳威红着脸将凳子扶起来。
nbsp然后就看到赫敏转头,给了他一个鼓励的眼神。
nbsp纳威深吸一口气,然后闭上眼睛。
nbsp“障碍咒是一个使被施法目标的运动减慢的咒语。
nbsp这只是暂时性的咒语,持续时间约10秒,对一些魔法生物无效,例如伏地蝠。
nbsp该咒语通常会简单地固定一个目标,它也可以用来推动或抛出一个目标,或只是降低被施咒对象运动的速度,甚至可以使其悬浮......”
nbsp当他背完后,刚睁开眼睛。
nbsp就看到了道格拉斯那满意的眼神。
nbsp“很棒!非常不错!隆巴顿先生!
nbsp不过下次你需要更自信一些,背书的时候可以睁开眼睛!
nbsp听说你每天天不亮就起床背书,非常刻苦!
nbsp勤能补拙!
nbsp为格兰芬多加20分!”
nbsp话音刚落,教室里响起雷鸣般掌声。
nbsp“啪啪啪!”
nbsp赫敏带头鼓掌,她真的为纳威感到高兴。
nbsp其他同学也纷纷鼓掌看向纳威。
nbsp纳威挣分,他们是真的一点也不眼红。
nbsp毕竟他的勤奋与辛苦,大家都看在眼里。
nbsp纳威·隆巴顿同学,高兴得都快晕过去了。
nbsp这可是他第一次在课堂上给格兰芬多挣这么多分呐。
nbsp勤能补拙!
nbsp福尔摩斯教授说的真好,他决定回去就将这句话刻在床头。
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第59章 纳威的高光时刻[1/2页]
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