第5章 刺探情报[1/2页]

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    可万一正好抽中自己记不清的那一段呢？

    那麻烦就大了。

    正在他们忐忑的时候。

    易晓洋提议道：“课代表，要不你去问问方老师具体是哪一段？”

    “这样我们才能有针对性地背诵啊。”

    对他而言。

    之前根本没好好背过《兰亭集序》。

    所以现在只好临时抱佛脚。

    听到这个建议。

    其他同学也都纷纷表示同意。

    这个方法听起来确实可行。

    只是刚刚被方老师吓得一时没想到。

    很快。

    在大家的鼓励下，课代表立刻站了起来。

    他收起作业本，向办公室走去。

    这一趟表面上是为了交作业，实际上是为探听虚实来的。

    ……

    就在课代表出发时。

    方汉青回到了办公室坐下。

    旁边的几位老师好奇地过来打听电视台的事情。

    聊了几句之后。

    他们注意到，电视台记者也在办公室里安装了设备。

    显然是为了现场直播做准备。

    看到这一切。

    老师们更加感兴趣了。

    “小方，听说这次节目的试点是在你们班？是不是有什么特别活动？”

    “对啊，看这次电视台挺正式的！”

    “……”

    对老师们而言。

    这件事可以当作聊天的话题。

    他们都想知道发生了什么。

    而方汉青听到之后。

    淡淡一笑。

    “也没什么特别的，只是在检查假期作业而已。”

    新学期初检查作业，这是再平常不过的事。

    说到作业。

    大家也开始聊起了自己的计划。

    一位老师笑着说：“说起来，我也打算让我班的学生们默写《兰亭集序》，还不知道该选哪一段。”

    “对了方老师，既然你们班在直播节目，你计划让你的学生默写哪一段呢？”

    按进度，大家都在教《兰亭集序》这篇文章。

    而且方汉青所在的班级恰好作为直播试点。

    所有人的目光都集中在他身上，等着他的回答。

    这个时候。

    课代表已经到了办公室门外。

    听到里面的对话，他不禁停下脚步，悄悄听着。

    而在办公室内。

    面对同事们的询问。

    方汉青不经意地瞥了一眼门口。

    然后笑着翻开了课本。

    指着《兰亭集序》中的第3段说道：“我看这第3段不错，是全文中最精华的部分，几乎每年都会考。”

    话音刚落。

    其他老师也都赞同。

    说起第3段。

    确实是最关键的地方。

    “决定了，我让学生们默写这段！”

    “考试经常出现，但学生总是记不住！”

    “……”

    听到这些讨论。

    方汉青点点头。

    “的确，应该让他们多复习这一段！”

    毕竟是考试的重点。

    不多温习几次怎么行？

    与此同时。

    办公室门外。

    课代表听完刚才的谈话，立刻明白方老师要默写的是第3段。

    下一秒。

    他收起脸上的表情，深吸一口气，走进办公室。

    “老师，这是同学们交�

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