第363章 帅得人神共愤的心理讲座老师[2/2页]

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    地在听。

    听着听着，两个半小时过去了。

    最后半个小时，是问答时间。

    常景：“同学们有什么疑惑？可以举手提问？”

    底下大概有三分之二的同学举手了，其中有三分之二的是女生。

    常景随意点了一个第五排的女生。

    女孩站起来，有点害羞，脸红红的，她问：“老师，你有女朋友吗？”

    全场寂静了一秒，然后是一阵笑声。

    不是嘲笑，是单纯的起哄声。

    常景微微笑，“这个不属于问答范围，但我可以回答你，没有。”

    女生又问：“那我可以追你吗？”

    常景：“不能，下一个。”

    这次被幸运砸中的是个男生。

    “老师，我想问一下，你高考考了多少分？”

    事情有些久远，常景回忆了一下，“大概是720到730之间。”

    “哇哦～”

    男生：“老师你好厉害。”

    常景：“成绩不能代表一切，我见过很多高考成绩很好的同学毕业出去找不到工作的，就算找到工作，薪酬很低，工作也很辛苦。”

    “所以，同学们不要觉得成绩是定义的未来标准，当然，成绩不好的话，对未来有着很大的影响，高考成绩高低意味着你们以后要付出多大的努力。”

    这次讲座开得很成功，因为高三级的同学越发努力学习了，在洗手间哭的人也少了，老师们经过高三的班级，都会感慨一句“这一届的孩子真的很努力”。

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